Базовый курс — изучение основ понимающей психотерапии. Программа состоит из трех частей: «Базовые понятия и технологический алфавит», «Психотерапевтический этюд. Супервизорский практикум» и «Дидактическая психотерапия».
После успешного завершения курса вы получите удостоверение о повышении квалификации государственного образца и сертификат Ассоциации понимающей психотерапии.

На второй ступени большое внимание уделяется структурированию психотерапевтической ситуации, её основным элементам, отношениям и связям в структуре психотерапевтической ситуации. А также изучаются такие темы как "Жалоба, запрос, проблема", "Цели консультирования", "Терапевтический альянс и контракт", "Техника структурирования терапевтической ситуации", "Регистры сознания и работа со сложными репликами клиента" и многие другие.

В отличие от первых двух ступеней, эта часть программы направлена на освоение методик в работе с переживанием. Правильно выстроенная методика дает возможность целенаправленно приложить усилия и преодолеть тупик в терапии.
В процессе обучения мы будем знакомиться с наиболее распространенными психологическими симптомами, с которыми чаще обращаются клиенты — страх оценки, чувство собственной неполноценности, депрессивные и тревожные состояния, прокрастинация и т. д. На примере работы с этими проблемами вы освоите ряд методик, разработанных в нашей школе — в частности, психотехнику выбора, педагогическую постановку симптома, работу с трансовыми состояниями и др.

На четвёртой ступени продолжается работа по освоению методик. В центре внимания - психотехника и типология жизненных миров (феноменология, психотехника, психотерапия). В рамках этого курса слушатели сосредотачиваются на исследовании проблемного состояния, стоящего за симптомом, осваиваются специальные психотерапевтические средства, помогающие начать продуктивные изменении в проблемном состоянии. Особое внимание уделяется работе с телесными аспектами переживания, с метафорами, с измененными состояниями сознания. В рамках четвертой ступени также осваивается оригинальная методика "Режиссерская постановка симптома", созданная Ф.Е. Василюком.

Программа состоит из 3-х модулей:
5 ступень: в присутствии группы преподаватель проводит серию консультаций с реальным клиентом. Каждая консультация обсуждается с использованием разных форматов осмысления: супервизия, самоотчет, интервью, консилиум, конференция. Как из отдельных консультаций складывается терапевтический случай? Мы будем искать ответ сквозь призму тактики и стратегии психотерапии.
«Дидактическая психотерапия»: участники получают клиентский опыт в формате краткосрочной понимающей психотерапии (3−5 сессий) и осмысливают его.
5А ступень: каждый участник проводит под супервизией работу с клиентом (3−5 сессий) и представляет свой терапевтический случай. Случай обсуждается в формате групповой супервизии и конференции. Различные способы анализа феноменов психотерапии, формы фиксации консультативного процесса, возможности научного и клинического осмысления, черты авторского терапевтического стиля — таков контекст обсуждения каждого случая.